Compiler Untuk MicroController MCS-51

Teknologi komputer digital sekarang ini semakin berkembang terutama di bidang kontrol otomatis yang menggunakan microcontroller menyebabkan semakin banyaknya digunakan alat-alat pengaturan digital yang dipergunakan di dalam rumah tangga, industri, kantor, dan sebagainya misalnya untuk mengontrol pintu, kontrol suhu otomatis, pengaturan lampu otomatis dan alat-alat elektronik lainnya.

Metodologi yang dilakukan adalah dengan penelitian dan studi literatur. Penelitian yang dilakukan membuat spesifikasi token, regulator definition, transition diagrams, tabel-tabel, context free grammer (CFG), melakukan percobaan terhadap modul-modul yang berhubungan dengan penelitian.

Objek penelitian adalah perancangan sebuah compiler, di mana compiler yang telah ada dikembangkan oleh MetaLink dijalankan pada Operating System DOS dengan modus tampilan text dan tanpa fasilitas IDE (Integrated Development Environment) yang merupakan fasilitas untuk membuat program dan sekaligus digunakan untuk meng-compile program dan menghasilkan file objek dalam Intel Hex-format.

Hasil perancangan compiler ini dapat membantu programmer microcontroller khususnya microcontroller MCS-51 dalam menulis program karena dengan adanya fasilitas editor (IDE), dapat langsung di-compile dalam editor yang sama, error report yang lebih baik sehingga mempermudah dalam pembuatan program dan melihat kesalahan syntax yang ada dalam pulisan program.

Download Contoh Skripsi:

Bab 2
Bab 1
Abstrak
Daftar Pustaka
Cover
Bab 5
Lampiran B
Bab 3
Bab 4
Lampiran A

Artikel Compiler Untuk MicroController MCS-51 ini dipersembahkan oleh Makalah Skripsi Tesis. Majalah Gratis.

   

Paper Contextual Curriculum and Multiple Intelligence Theory

Since Indonesian Government implemented the introduction of Curriculum on Educational Items Level (CEIL), there was variously response. Half of the responses were not proper and can hold back or decrease the implementation of this CEIL. A number of teachers and educational staff even consider it as a product of the new educational otoriter “bragger” by publishing previous educational products with a new cover.

Other teachers and educational staffs view this CEIL as a new curriculum, so everything must be changed. To face and response correctly, in this writing, there would be Contextual Curriculum which is one of the other alternative to apply curriculum in school by combining CEIL and Contextual Curriculum together. To apply the alternative curriculum in school, we have to know the condition of the student from their intelligence.

Although intelligence is difficult to measure, but we can start from the students need. But, it could be a big problem because, in Indonesia, English is a foreign language, students only learn English in school. Based on the problem above, this paper try to design such a Contextual Curriculum based on the students need, in which each student can develop their uniqueness, in relation to multiple intelligence theory in order to see the challenge that we have in the future, especially in development of English as a Foreign Language.

Download Contoh Makalah:
CONTEXTUAL CURRICULUM AND MULTIPLE.pdf

Source : The International Conference on Social Sciences and Humanities 2008 (ICoSSH’08)

Artikel Paper Contextual Curriculum and Multiple Intelligence Theory ini dipersembahkan oleh Makalah Skripsi Tesis. Majalah Gratis.